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体育职业道德的核心是诚实和公正运动员应该诚实地参加比赛，不使用任何禁药和其他违反规则的手段教练员应该以公正的态度对待所有运动员，不给予任何有利于特定运动员的私人指导或帮助裁判员应该公正地裁决比赛结果，不受外界干扰管理人员应该诚实地处理体育事务，不作假不贪污只有在诚实和公正的基础。

2遵守职业道德和职业规范社会体育指导员要坚守职业道德和职业规范，保持职业操守，注重职业形象，正确处理与公众同行雇主下属和身边人的关系3职业能力素质要求社会体育指导员要具备相应的职业技能和素质，不断提高和更新自己的知识和技能，保证业务水平和职业能力的全面提高4坚持实现全民健。

体育的一个重要特点是公平竞赛，竞赛中要有争取优势的雄心壮志，但又要注意培养有关竞赛的道德，做到胜不骄，败不馁，尊重裁判，尊重对方与同伴协作等只有做到这一点，才能赛出风格赛出水平，力争胜利精湛的球技固然使人陶醉，良好的道德作风同样令人神往最近，体育报报道体育行业中的品牌代言人如何履行职业操守了1988年5月在联邦德国发生的一件稀罕事。

体育教师在学校体育工作中发挥着重要作用提高体育教师职业道德和职业素养是提高教学质量，完成高校培养人才根本任务的保证体育教师的职业道德包括“对待教育事业的道德”金年会下载，“对待教育对象的道德”“对待教育同行的道德”职业素养包括“教师的知识构成”，“能力构成”和“心理特征”等有计划为教师队伍发展提供必要的。

体育教师的一切行为应是学生的表率只有这样才能有利的说服学生，感染学生，收到好的教育效果4教书育人，善于做学生的政治思想工作体育教师应该在工作过程中不断总结经验，不断完善和提高工作效益5团结互助教师间要互帮互学，互相尊重体育教师的职业道德和素养的形成，是长期努力工作和实践。

一加强教师道德修养的必要性我认为，教师修养的必要性和意义，主要在以下几个方面首先，这是时代的要求我们正处在一个伟大的社会主义时代时代要求每一个劳动者，首先是人民教师要成为有道德的社会人良好的道德人格并不是与生俱来的，教师只有在教育实践中，努力学习掌握规律，形成道德品质社。

社会体育指导员职业道德规范对于社会体育指导员的间接指导作用是前者是后者的道德规范和行为准则社会体育指导员所遵循的道德是热爱体育乐于奉献，热衷服务尽职尽责，坚持科学文明反对迷信，钻研业务勤于进取，团结协作互相尊重，遵纪守法诚实公平为增强公民的身心健康服务是我国社会体育指导员的职业道德原则。

此次冲突并没有进一步恶化，最终，球员们还是把主要精力都放在了最后的5分钟伤停补时中但是，王上源这样的行为，并不是足球比赛中应有的一部分，甚至说超出了体育道德的底线客观来说，这样的行为应该在赛后受到追加处罚当然，官方是否对于王上源的行为进行追加处罚，他的这种行为的话，是我们完全不。

一个月，我们就犹如一个婴儿，从母亲的怀抱里实现了能够扶墙而立的成长历程经过一个月的实践，我们基本能按照教案的要求，将一堂体育课较为完整执行开展，而且最重要的是我们每个人从心理上实现了从学生到教师的转变，当然这也体现在我们的举止仪表谈吐和教态间相信，每一个实习老师在上完一节。

1一定要有独立的人格独立的思想一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定不要成为灌输教育的牺牲品 2仕途，商界，学术大致说来，每个人都注定要走上三条道路中的某一条在进行职业生涯规划的时候，不妨以此作为思考的出发点根据不同的职业生涯。

五团结协作谦虚谨慎尊重同志，相互学习相互帮助，维护其他教师在学生中的威信关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风我国教师职业道德标准要求教师履行哪些特殊的义务“爱国守法”教师职业的基本要求热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务建设社会主义法制国家，是我国现代化建设。

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第四十条 学校教职工严格遵守教育部全国教育工会颁布的中小学教师职业道德规范及学校的一切规章制度 第四十一条 对违反中华人民共和国教师法等法律法规和中小学教师职业道德规范的教职工，学校根据成都市现代职业技术学校教职工绩效考核和分配实施办法和国家相关规定依据权限予以处罚 教职工对所受。

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